全国人大代表陈玮:将性教育纳入中小学课程

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华东师范大学正推进一场人才培养“全方位”的改革。

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值得注意的是,中国传媒大学的做法选择了后者,其勇气可嘉,但效果有待观察。

与此同时,事实上,我们正处于一个知识爆炸的年代,青少年获取信息的渠道远比家长想象中要多。有了AI工具,对性知识产生好奇的孩子不需要会打字,语音输入就能得到解答。与其让他们通过鱼龙混杂的信息“补课”,不如用更完善的教育体系正确引导。

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